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湖南举行中国少数民族汉语水平等级考试建立少数民族学习汉语的科学评价体系
作者: 来源:民族时报 发布时间:2018/11/9

本报讯 中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)是为满足少数民族学生汉语教学的需要,全面推进汉语教学改革的一项重要考试,也是少数民族青年入职就业的一项重要证书考试。吉首大学作为本项考试湖南省唯一考点,2018年下半年考试于11月3日至4日在张家界校区如期举行。

 

本次报名参加考试的考生来自湖南大学、湖南师范大学等湖南省内的15所院校,报名总数为556人。口试于11月3日全天分11批次在张家界校区第三教学楼进行;笔试于11月4日上午在张家界校区第一教学楼进行,共设19个标准化考场。

 

据悉,为了满足少数民族地区汉语教学的需要,建立适合少数民族学习汉语的科学评价体系,全面推进汉语教学改革,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学管理的改革,以便提高少数民族实际运用汉语的能力,适应生活、学习、工作和社会交往的需要,教育部民族教育司于2001年正式启动中国少数民族汉语水平等级考试(以下简称“民族汉考”,缩写为MHK)项目的研制工作,并于2002年10月24日下发《在有关省市试行中国少数民族汉语水平等级考试的通知》(教民函[2002]7号)。从2003年起,民族汉考开始在吉林、青海、四川、内蒙古、新疆等有关省区推广,随后被用于高考、中考、学业水平质量监测、社会化考试等领域。从2009年开始,民族汉考的考试实施由教育部考试中心具体负责,主要职责是命制试题、建设和更新题库、修订大纲、组织有关省区和考点的考务管理。

 

民族汉考考试对象为母语非汉语的中国各少数民族汉语学习者,考试依据中国少数民族汉语水平等级考试大纲,考试项目包括听力理解、阅读理解、书面表达、口语表达四个部分,通过测试不同的语言技能,全面考查考生运用汉语进行交际的能力。

 

考试用途主要有以下几个方面,一是为有关部门在招生、招工、人员任用等决策过程中评价应考者汉语水平提供参考依据;二是为各级各类学校允许学生免修相应汉语课程提供参考依据;三是为以汉语授课的教师任职资格评审提供参考依据;四是为汉语教学机构汉语教学效果评价提供参考依据;五是为少数民族地区双语教育质量监测提供评价依据;六是评价应考者在不同汉语学习阶段中是否达到预期的学习目标,帮助他们了解自己在学习进程中的学习效果。

 

民族汉考从低到高分为互相衔接的四个等级。对经考试达到某一等级标准者,授予相应的等级证书。分为笔试和口试两部分。口试采用“人机对话”的方式在计算机上进行。《中国少数民族汉语等级证书》分为笔试等级证书和口试等级证书两种。应考者按考试要求参加笔试和口试。笔试成绩包括总成绩和听力理解、阅读理解、书面表达三项单项成绩,笔试合格者可以获得相应级别的笔试等级证书,口试合格者可以获得相应级别的口试等级证书。笔试总成绩和单项成绩及口试成绩均以标准分方式报告。各个级别的笔试的单项成绩满分为100分,总成绩满分为300分,口试成绩的满分为100分。

 

(综合)

 

 

 
 
 
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