一是做足基本功，解决“不敢讲”的问题。把解决领导干部、宗教教职人员思想认识问题作为“自强、诚信、感恩”教育进教堂的第一环节。利用班子会、理论中心组学习、职工会集中学习新修订《宗教事务条例》，依法大胆管理；召开宗教教职人员座谈会，组织学习习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述等，要求宗教教职人员时刻牢记第一身份，遵纪守法；认真落实挂包联系制度，12名领导班子成员分别联系各堂点，定期到教堂与信教群众座谈，定期到教堂检查指导“和谐教堂”创建工作，不断加强党对宗教工作的领导。

二是找准切入点，解决“不会讲”的问题。在开展活动前提前与宗教教职人员联系确定教育活动时间、议程；主讲人在会议前认真学习基本的教规教义，并结合脱贫攻坚实际，将与社会主义核心价值观相适应的教规教义内容融入培训提纲。严格规范的培训取得了良好效果。

三是上好示范课，解决“讲不好”的问题。以信教群众较为集中的贡茶教堂为试点，由乡党政主要领导带头开展宣讲活动，组织相关干部职工现场观摩，发挥好带头示范作用；明确乡挂点领导为挂点村委会信教群众政策宣传的主讲人，村委会书记、主任负责联络教职人员，组织信教群众，确保群众参与率；利用基督教重大节日开展“宗教政策、脱贫攻坚政策、国旗、国歌”进教堂活动；结合爱国、爱教、爱家等社会主义价值观和脱贫攻坚等政策法规，提前拟定培训提纲。宣讲结束后，由教职人员或村组干部用民族语言简要复述，确保群众入耳入心。

通过全方位的宣讲培训活动，规范了正常的宗教活动，促进了全乡民族大团结，打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。

（元谋统战）