尹兴艳

在祖国西南边陲坐落着两个特殊的村落，蜿蜒的国境线穿村而过，中方一侧称为银井，缅甸一边叫做芒秀。在这里有中国第一所边防小学——银井小学。

伴随着下课铃声，傣族乐器象脚鼓敲响起，整个校园欢腾起来……为更好地传承民族文化，银井小学探索“二八十”课间活动，即：彰显民族歌舞”和“民族体育”两个特色；融入民族历史、民族语言、民族服饰、民族风俗、民族歌舞、民族体育、民族人物、民族成就”八大民族元素；开展书法、手工、绘画、主题班会、民族团结知识竞赛等十项活动。

同时，与民族节庆日有机结合，每逢泼水节等民族传统节日学校都会组织丰富多彩的庆祝活动；每年的“民族团结月”期间，开展民族学者进校园、民间艺人上舞台、民族美食齿留香、民族服饰展风采等活动。

银井小学有声有色的大课间，不仅丰富了校园文化生活，让学生们在感受民族传统文化魅力的同时更加懂得“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的理念，在孩子们幼小的心灵里铸牢了中华民族共同体的意识，让民族团结进步之花薪火相传。

为促进各民族交往交流交融，学校遵循“母语起步，汉语会话过渡，双语并重”的教学模式。为提高学生学习兴趣，创设情境，丰富双语教学载体，把语言教学与校园文化建设、民族文化传承、爱国主义教育等紧密结合。

“作为少数民族边境地区的教育工作者，我们应该通过班会及校园大课间等各类活动切实有效、入脑入心地教育孩子们，让民族团结的种子根植于每个学生心中，为促进民族团结贡献力量。”银井小学校长孙加亮说。

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